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6月2日早上，河北滁州专职化能力技术技术学校零时工探讨生探讨生读研导师张信群，应邀来河北金寨专职化技术学校“金职讲堂”，为该校200两名教在职员工做《中职教育学校课堂是怎样做教育学校科技》专题培训讲座培训讲座。

时下，恰逢我院教学手段質量提高了年的的关键时段.。我院立即校级未来设计规划研究审核岗位所谓火如荼对其进行，目前为止已退回二个系部审核的未来设计规划研究达30两份。审核的次数之多、流速之快，欢欣鼓舞人的内心，催人奋勇前进。也积极主动表达了我院许多教企业职员敢拼领先的有精神和无往输球的信度。却是，毋庸讳言，系部填报的挺多研究审核书，質量要大优惠扣，现实会出现有很多毛病。全无任何肯定，讲师急需免费指导，研究急需改造。其实，这正聚集表示了中职校校园学常见现实会出现的牵制基础教育成效转化質量提高了的困局——办学特色压力较弱！而校本教学不缺为毁掉困局的另外一种好手段。河北金寨工作校学建校之初就开设的“金职讲谈”，真是集“学术聊天聊天、办学特色教学、成效展览”于三合一的大舞台设计。

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报告会由副院长徐黎管理。他对张信群先生很成就 的报告会透露恭喜！对张先生在百忙世间，情系老区，在意金职，送教请人，透露感谢语！倡导全体师生英语教师，要严肃认真练好、学透张先生在这里的专题报告报告会，并将所报随时操作到眼下的校级设计规划课程审核与教育学校科研任务任务世间，为教学方法的品质发展年的奋发图强的目标做成功绩！